Bei allem Respekt: Gerade in Holters ureigenem Verantwortungsbereich ist nicht nur Gutes passiert. Als Dienstherr hätte er sicherstellen müssen, dass alle Lehrkräfte ihren Beitrag zum Distanzunterricht leisten. Er hätte digitale Unterrichtseinheiten zentral mit dem ThILLM entwickeln können.
Wir müssen diejenigen unterstützen, die in den Schulen vor Ort als Innovationstreiber den Unterricht neu denken. Wir müssen es Schulen erlauben, ihren eigenen Weg zu gehen. Digitalisierung in Thüringens Schulen ist kein Selbstzweck.
Unser Blick darf jetzt nicht darauf gerichtet sein, wieder einen Zustand wie vor der Pandemie herzustellen. Viele der pandemiebedingten Notlösungen haben das Potential, zu einem echten Zukunftsmodell weiterentwickelt zu werden.
Wer immer nur Hinderungsgründe sieht, wird nie Lösungen finden. Wir nehmen die naturschutzrechtlichen Bedenken selbstverständlich ernst. Dennoch steht für uns im Vordergrund, möglichst viel Güterverkehr auf die Schiene zu verlagern.
Um den Standort zukunftssicher weiterzuentwickeln, brauchen wir nicht nur Gründergeist, sondern auch ausreichende Finanzierungsmöglichkeiten. Schließlich gibt es kaum eine Idee, die ohne Investitionen in Forschung, Entwicklung und Vertrieb auskommt.
Während Start-ups vielerorts in der Garage entstehen, müssen Gründer in Thüringen zunächst einen Behörden-Marathon absolvieren. Die Vielzahl an Terminvereinbarungen und Behördengängen darf im Zeitalter der Digitalisierung kein Alltag mehr sein!